QUESTÕES QUE ENFRENTAREMOS
ParticipAção e HumanizAção
Jose Weselli - Candidato a DIRETOR - Campus Rio Verde do IF Goiano defende valores fundamentais, sendo um deles a luta pela justiça social. Precisamos viver numa sociedade em que as pessoas não apenas apoiem mudanças, mas lutem por elas. Leia mais para saber sobre as questões enfrentadas por Jose Weselli - Candidato a DIRETOR - Campus Rio Verde do IF Goiano e como planeja superá-las.
ATITUDE DE GESTÃO
Entende-se que a participação da comunidade acadêmica (servidores e discentes) é fundamental para o desenvolvimento da Instituição e, que a função do Diretor é dialogar e representá-los na Reitoria e na sociedade, bem como lutar por uma educação de qualidade. Pressupõe-se também que a vontade comum sempre deve prevalecer sobre a vontade pessoal e que o compromisso pela Educação, a transparência e a ética nas ações sempre devem ser respeitados. Trata-se de uma proposta de gestão balizada na participação, democracia e transparência, respeitando os direitos e deveres de todos, de forma harmoniosa e, principalmente, com a união da comunidade acadêmica para melhorar a qualidade do ensino. Gestão essa pautada nos princípios da administração pública, a saber: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade, Eficiência e Economicidade. Esta proposta está sujeita a alterações futuras a partir do debate e da contribuição de todos.
COMPROMISSO DE GESTÃO
Acredito que ações simples podem, e muito, contribuir para o bem-estar dos servidores e estudantes, proporcionando condições para que a Instituição tenha um crescimento sólido e consciente.
GESTÃO PARTICIPATIVA
Desenvolver planos de trabalhos com o objetivo de obter recursos extra orçamentários nas esferas municipal, estadual e federal para viabilizar projetos de construção de prédios de salas de aulas, laboratórios e aquisição de equipamentos;
Divulgar as decisões discutidas em reuniões realizadas com a reitoria, políticos, empresas etc.;
Lutar com as forças políticas para implantar a Universidade Federal Tecnológica em Rio Verde;
Divulgar a agenda semanal do Diretor-Geral;
Criar uma “Linha Aberta” com o Diretor-Geral por meio de um correio eletrônico (e-mail) e redes sociais;
Reunir-se periodicamente com todos os Coordenadores e Gerentes da instituição;
Melhorar e avançar na divulgação e discussão do uso dos recursos financeiros destinados ao campus, bem como a aquisição de bens materiais;
Capacitar, constantemente, servidores (Docentes e TAES) de acordo com as demandas e disponibilidades financeiras;
Implementar ações de gestão participativa: envolver toda comunidade educacional nas decisões estratégicas do campus;
Melhorar os canais de comunicação interna (Direção-Geral e as Diretorias Sistêmicas) e externa e principalmente, buscar diálogo permanente com a representação dos discentes e servidores;
Buscar parcerias com o munícipio, AGETOP e DNIT para a implantação do sistema de sinalização do Campus Rio Verde nas rodovias, entornos e principais avenidas da cidade;
Promover plantões noturnos do Diretor-Geral e Diretores Sistêmicos para atendimento à comunidade acadêmica;
Promover discussões permanentes para aperfeiçoar o regulamento das atividades docentes (RAD) bem como o sistema informatizado de gestão.
PARA OS DISCENTES E A COMUNIDADE INTERNA
Este assunto vem ganhando cada vez mais cobertura em todo o mundo. Por que, exatamente? Trata-se de um tema que precisa ser abordado e discutido entre lobistas e políticos de todas as esferas do governo. Jose Weselli - Candidato a DIRETOR - Campus Rio Verde do IF Goiano pressiona por mudanças e faz o que pode para ver um futuro melhor. Saiba mais e se junte à causa hoje mesmo.
PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO
Compromisso com formação de equipe para dirigir a pasta do ensino com conhecimento na área e que tenha participação efetiva no acompanhamento das questões que envolvem o processo ensino-aprendizagem na instituição;
Investir em atividades de integração entre os servidores e entre servidores e estudantes, objetivando o fortalecimento dos laços entre a comunidade escolar;
Trabalhar com os estudantes, em parceria com o apoio pedagógico, formas para que eles se sintam parte integrante da instituição, aumentando sua autoestima e contribuindo para o fortalecimento da identidade do IF Goiano perante a comunidade;
Consolidar a estrutura dos cursos em execução no IF Goiano - Campus Rio Verde, com foco no fortalecimento e capacitação dos coordenadores de cursos a fim de atender as propostas pedagógicas e propiciar o desenvolvimento da equipe docente;
Estruturar e normatizar o ensino da modalidade EaD (Ensino a Distância) e metodologias ativas;
Desenvolver método de oferta de disciplinas por áreas do núcleo comum e específicas, facilitando a distribuição entre os professores e a inserção pelos discentes, já que as turmas serão ofertadas em horários diversificados;
Incentivar os estudantes a participarem da mobilidade acadêmica, propiciando ganho de experiências em vivências diferentes do seu cotidiano;
Popularizar e ampliar os editais de Proficiência, sabendo que há muitos estudantes que possuem os requisitos para fazer, mas não estão bem informados sobre os trâmites e editais;
Desenvolver políticas de trabalho que promovam o envolvimento e integração dos estudantes dos cursos técnicos, graduação e pós-graduação, atendendo à verticalização do ensino e contribuindo para a melhoria da aprendizagem por meio da cooperação;
Implementar medidas para diminuir a evasão escolar e fortalecer ações para acesso, permanência e êxito dos discentes, analisando as condições impactantes nos cursos ofertados no campus;
Iniciar um projeto piloto de implantação de curso técnico integrado com um dos cursos diurno. Além das melhorias orçamentárias, essa modalidade melhora a formação de estudantes que serão prováveis graduandos e pós-graduandos do campus futuramente;
Melhorar as condições de climatização, ventilação, iluminação e acústica nas salas de aula, bem como os recursos didáticos (data show em sala, lousa digital, de acordo com as possibilidades) e na infraestrutura física em geral, com manutenção preventiva;
Fortalecer e ampliar as empresas juniores e lutar para implantar incubadora de empresas e sociais; apoio às ações empreendedoras fomento às Startups, inclusive com a criação de um espaço estruturado de Coworking para subsidiar a troca de ideias, compartilhamento, networking e ações colaborativas entre diferentes pessoas e de áreas diversas, dentro do campus;
Melhoria dos cursos existentes (infraestrutura, laboratórios, marketing, ambiente nas salas de aulas) antes da criação de novos cursos;
Melhorar e aproximar atividades de ensino com a pesquisa e extensão;
Diagnóstico, reflexão e ação sobre os problemas do ensino (matrizes curriculares, ausência de laboratórios de ensino);
Fortalecer os Núcleos Docentes Estruturantes para com a sociedade acadêmica, discutir e implementar, juntamente com a equipe pedagógica soluções viáveis para a melhoria dos problemas existentes no ensino;
Fortalecer as parcerias com as escolas da região através do Pibid, Programa Residência Pedagógica e projetos de extensão e de ensino;
Incentivar a formação continuada dos professores com vista à melhoria de suas práticas de ensino e desenvolvimento profissional docente;
Proporcionar encontros pedagógicos para estudos, planejamentos coletivos, partilhas de práticas de ensino e experiências exitosas;
Ampliar e consolidar um programa de política de inclusão aos cidadãos com necessidades educacionais específicas e acessibilidade aos cidadãos com deficiências físicas e visuais;
Garantir o funcionamento adequado dos setores para atender bem à comunidade escolar, principalmente no turno noturno;
PARA A MANUTENÇÃO E FORTALECIMENTO DA PESQUISA E INOVAÇÃO
Apoiar a produção e pesquisa científica voltada para a realidade da comunidade regional;
Promover e incentivar projetos tecnológicos e inovadores desenvolvido por discentes e servidores: criar o Prêmio ‘’Inovação Empreendedora’’ em reconhecimento ao resultado de pesquisas que obtiveram notável êxito em ações concretas de inovação para a região, por meio de parcerias e agências de fomentos;
Ampliar as ações para capacitação de servidores na captação de recursos junto às agências de fomento;
Fortalecer os programas de publicação científica e participação de servidores e discentes em eventos nacionais e internacionais;
Fortalecer as ações de implantação de novos cursos de pós-graduação nas áreas de interesse da comunidade acadêmica, local e regional;
Fortalecer e ampliar os convênios, cooperações de ensino, pesquisa com instituições nacionais e internacionais;
Consolidar e incentivar os programas de iniciação científica e de monitorias de laboratórios;
Qualificar os servidores para o processo de patente da produção científica do campus;
Fortalecer os grupos de pesquisas nas diferentes áreas do conhecimento e a sua integração;
Atuar na melhoria da estruturação dos laboratórios de pesquisas e de ensino e das Unidades Educativas de Produção (UEP);
Intensificar as ações para a implantação do almoxarifado central de reagentes e do sistema de gerenciamento de reagentes controlados pelo Exército e Polícia Federal, além de consolidar o funcionamento virtual do almoxarifado no campus;
Lutar pela ampliação do quadro técnico de laboratórios nos ambientes de ensino e pesquisa;
Ampliar e fortalecer a integração entre os programas e projetos vinculados ao ensino, pesquisa e extensão;
Realização de mostras culturais e científicas de forma a aproximar os alunos da educação básica com a pesquisa científica e incentivar o diálogo entre a comunidade acadêmica do IF Goiano e a sociedade externa;
Estimular os servidores a submeterem editais com vistas à busca de apoio ao desenvolvimento de pesquisas em diferentes áreas do conhecimento;
Manter articulação estreita com diferentes órgãos de fomento (CNPQ, CAPES, FINEP, FAPEG), estabelecendo parcerias e articulações externas.
PARA O FORTALECIMENTO DA EXTENSÃO E CULTURA
Implantar o programa de divulgação dos projetos de extensão no Brasil e no exterior por meio de editais;
Implantar o auxílio financeiro aos projetos de extensão, por meio de editais;
Ampliar as parcerias com as empresas e associações de classes, cooperativas da cidade e região;
Fortalecer o programa “Ações pela Vida”;
Criar e otimizar o calendário de eventos integrados: Ensino, Pesquisa e Extensão no Campus Rio Verde;
Fortalecer o acompanhamento dos alunos egressos;
Fortalecer e ampliar eventos e atividades culturais, como, Programa Mais Cultura, Festival da Canção do Campus Rio Verde (FECARV), Farol Cultural, Intervalos Culturais, além de oficinas de músicas e danças, teatro, dança de catira, viola e outras expressões culturais;
Fortalecer e consolidar a infraestrutura do NAIF
Realizar atividades esportivas e de incentivo a práticas saudáveis como caminhadas, corridas e pedaladas, organizando eventos esportivos e fomentando à prática esportiva dos servidores e discentes a fim de prepará-los para as competições estaduais e nacionais dos Institutos Federais;
Fortalecer e ampliar as empresas juniores e lutar para implantar incubadora de empresas e sociais, assim como, o apoio às ações empreendedoras de fomento às Startups, inclusive com a criação de um espaço estruturado de Coworking para subsidiar a troca de ideias, compartilhamento, networking e ações colaborativas entre diferentes pessoas e de áreas diversas, dentro do campus;
Fortalecer a interface entre o ensino, pesquisa e extensão favorecendo a realização de ações integradoras;
Estimular a política de oferta de cursos Formação Inicial e Continuada (FIC) e contar na carga horária dos docentes;
Fortalecer e ampliar o número de ações de extensão tecnológicas por meio de parcerias;
Fortalecer e ampliar as parcerias para uma maior integração dos discentes no mundo do trabalho, nos arranjos produtivos locais;
Fortalecer e ampliar o diálogo com organizações públicas, privadas e da sociedade civil, objetivando estabelecer parcerias para a execução de programas, projetos de extensão, estágios e empregos;
Aprimorar o acompanhamento de estágio interagindo com o setor produtivo;
Estimular a implementação de processos de formação continuada de professores da rede pública de educação básica em conexão com os cursos de licenciaturas e professores do IF Goiano.
PARA OS DISCENTES E A COMUNIDADE INTERNA
Realizar acompanhamento mais próximo de assistência social e psicológica permanente dos discentes para melhor compreensão humana de suas dificuldades de aprendizagem;
Aprimorar os programas de incentivos a práticas desportivas, serviços de saúde, e psicológicas;
Realizar a escuta das necessidades apresentadas pelo corpo discente e fortalecer os laços com os egressos do campus;
Ampliação e melhoria nas ações da Assistência Estudantil no fornecimento de refeições, incluindo um sistema de subsídio parcial para os não contemplados com a Bolsa Alimentação;
Melhorar os canais de comunicação interna, principalmente com a Direção-Geral e Diretorias Sistêmicas, de forma que seja possível a ampla socialização de informações, com agilidade;
Promover ações ao combate ao bullying e apoio aos programas de integração de toda comunidade estudantil do campus, com políticas de respeito à diversidade cultural, social, étnica, religiosa e de orientação sexual, bem como, o desenvolvimento de políticas afirmativas de valorização da vida dos estudantes;
Diálogo permanente com as representações discentes;
Melhorar o sistema de iluminação no âmbito do campus;
Enfrentamento da questão das dificuldades de aprendizagem dos alunos;
Discutir e implantar ações para combater a evasão e retenção discente;
Estimular e ampliar a utilização dos laboratórios didáticos;
Garantir o funcionamento adequado dos setores para atender bem à comunidade escolar, principalmente no turno noturno;
Ampliar e consolidar um programa de política de inclusão aos discentes com necessidades educacionais específicas e acessibilidade com deficiências físicas e visuais;
Compromisso com a sustentabilidade, pautada pela responsabilidade social e ambiental;
Consolidar o Centro de Convivência e novos espaços direcionados à qualidade de vida e bem-estar dos nossos discentes no campus;
Promover palestras educativas dirigidas à comunidade acadêmica sobre temas relacionados à saúde: Drogas, Diabetes, Alcoolismo, Tabagismo, Hipertensão, dentre outras.
MELHORIA PARA OS SERVIDORES E TERCEIRIZADOS
Empreender esforços junto à reitoria do IF Goiano e o MEC, para obtenção de novos códigos de vagas para servidores técnicos administrativos e docentes a fim de atender as demandas do Campus Rio Verde;
Incentivar a qualificação por meio de estratégias de gestão para apoio à qualificação dos docentes e TAES – Técnicos Administrativos Educacionais, inclusive no estabelecimento de convênios com Mestrados e Doutorados interinstitucionais (MINTER/DINTER), com cronograma construído coletivamente com as classes;
Desenhar um plano de capacitação que contemple com isonomia os servidores nas áreas de interesse da instituição;
Promover encontros semestrais de relações interpessoais com os servidores, objetivando a integração humana e social;
Estudar estratégias de melhoria da comunicação interna;
Oportunizar cursos de atualização profissional para funcionários de empresas terceirizadas do campus;
Apoio aos servidores próximos à aposentadoria;
Implementar um espaço de convivência de modo a estreitar as relações afetivas e humanas entre os servidores do campus, por meio do diálogo, partilha de ideias, saberes, bate-papo afetivo, dentre outros;
Valorizar os servidores com a implantação do programa ambiente saudável, programa de ginástica laboral e ações permanentes de segurança no trabalho;
Incentivar a participação de servidores em eventos desportivos, científicos e artístico-culturais;
Incentivar a capacitação continuada dos docentes, propiciando o compartilhamento das competências e habilidades adquiridas por meio da realização de encontros pedagógicos e reuniões de coordenações, com efetivação de planejamentos coletivos;
Compromisso com a capacitação continuada e valorização permanente dos servidores.
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